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2025.06.21

我校开展 2024 秋季学期第一次教研活动总结

为切实保障本学期教研工作扎实、高效开展,全面提升教师职业素养与教学能力,引领教师进一步提升教学质量,我校于 2024 年 11 月 15 日成功举办秋季学期第一次教研活动。秦福生老师和马兰慧老师进行了精彩的汇报分享,全体教师积极参与。

一、秦福生老师分享 “教师的专业成长”

(一)教师专业成长的重要性

教师专业成长是一个持续的过程,需要强烈的敬业精神和责任感,热爱教育事业,用心关爱每一个学生,只有对教育充满热情,才能在工作中不断进取、追求卓越。

(二)教师专业成长的关键

  • 持续学习:要紧跟教育改革步伐,不断学习新的教育理念、教学方法和技术手段,参加各种培训、研讨会,阅读专业书籍和期刊,与同行交流经验,拓宽知识面、提升教学水平。

  • 反思与实践:通过对教学过程的回顾和分析,发现问题并及时调整教学策略,积极将理论知识运用到实际教学中,尝试新的教学方法和手段。例如,秦老师在课堂教学中尝试采用小组合作学习方式,提高了学生学习积极性和参与度,培养了学生团队合作精神和沟通能力。

二、马兰慧老师探讨 “全学科视角下问题意识培养”

(一)问题意识培养的重要性

问题意识是创新的源泉,在教学中培养学生问题意识,能激发学生学习兴趣和主动性,提高学生思维能力和创新能力。

(二)问题意识培养的方法

  • 全学科视角引导:教师要引导学生从不同学科角度思考问题。如在语文教学中,引导学生从历史、地理、科学等学科角度理解文学作品,提出不同问题和观点,拓宽学生视野,促进学科融合。

  • 创设问题情境:通过实验、案例分析、故事讲述等方式创设丰富多样的问题情境,激发学生好奇心和求知欲,引导学生主动提出问题。

  • 鼓励质疑提问:营造民主、平等的教学氛围,鼓励学生大胆质疑、勇于提问,并对学生的问题给予积极回应和引导。


此次教研活动为老师们提供了学习和交流的平台,让大家在分享中收获,在交流中成长,不仅促进了教师专业成长,也提高了学校教育教学质量。相信在老师们共同努力下,我校教育事业将更加辉煌。


联系电话:0731-82729299